Projeto Cores, Saberes e Inclusão reuniu atividades voltadas ao acolhimento e à valorização de estudantes atendidos pela Sala de Recursos Multifuncionais
Programação especial
A Escola Estadual Ana Libória, em Boa Vista, realizou nesta segunda-feira (21) uma programação especial em alusão ao Dia Nacional de Luta da Pessoa com Deficiência. As atividades fazem parte do projeto “Cores, Saberes e Inclusão” e foram direcionadas aos estudantes atendidos pela Sala de Recursos Multifuncionais.
A programação reforçou o trabalho de acolhimento, inclusão e valorização das habilidades dos alunos, além das ações de atendimento educacional especializado realizadas nos turnos da manhã, tarde e noite.
Segundo a professora Rosângela dos Reis, coordenadora da sala de atendimento especial, o trabalho busca aproximar o suporte especializado da rotina das salas regulares.
Atendimento individualizado
Atualmente, a Sala de Recursos Multifuncionais da escola atende 35 estudantes, sendo 25 com laudo fechado e outros 10 que estão em processo de investigação pedagógica e clínica.
De acordo com a coordenadora, cada aluno recebe atividades adaptadas às próprias necessidades. Mesmo os estudantes que ainda não possuem diagnóstico concluído são acompanhados pela equipe.
A escola também orienta as famílias sobre o encaminhamento para profissionais como psicólogos e neurologistas, quando necessário.
A professora destacou ainda que o trabalho depende da participação da comunidade escolar, das famílias e do poder público para fortalecer as ações de educação inclusiva.
Estudante se destaca nas artes
Entre os destaques da programação estiveram os desenhos e pinturas da estudante Ana Letícia, de 14 anos, que possui deficiência intelectual e Transtorno do Espectro Autista (TEA).
A estudante frequenta a Sala de Recursos Multifuncionais no contraturno das aulas regulares e desenvolveu interesse pelas artes visuais durante o acompanhamento.
Para a equipe da escola, identificar as habilidades individuais dos estudantes é parte importante do processo de inclusão.
A proposta é estimular os potenciais de cada aluno, sem deixar de trabalhar outras áreas do conhecimento e promover o desenvolvimento integral.
